随着家政行业近几年的兴起，许多人看家政行业的前景，也纷纷投入家政人员的行列，其中育婴师就是家政人员的一个职位，但是很多朋友不知道育婴师也是有等级之分的，而且工作内容也是有所不同，今天鸣挚高级育婴师就来说说育婴师级别、工作内容原则以及就业前景全解！

一、育婴师的定义

为了使每个孩子都能成为具有强健体魄、健康心理、健全人格的合格人才，劳动和社会保障部出台了《育婴员国家职业标准》

在《标准》中，首次将育婴师的职业定义为：主要从事0~3岁婴儿生活照料、护理和教育的工作人员。并对育婴师的职业活动、工作内容、技能要求和知识水平都作出了明确的规定。
 

二、育婴师的级别

《标准》将从事0~3岁婴儿生活照料、护理和教育的人员划分为3个等级，使“育婴师”成为一种新的社会职业。具体如下图所示。

 

 

 

三、育婴师的工作内容

育婴员、育婴师是以婴幼儿看护为主要工作内容。雇主家里有人照看孩子的时候，育婴人员可以做一些简单家务，如洗涤衣物、做饭、搞卫生；如果雇主家里只有育婴人员和孩子，育婴人员就只负责带孩子，不做家务。如果雇主家里同时聘请了家政服务员和育婴人员，育婴人员不做家务只负责照顾孩子。

1、育婴员工作基本内容

（1）照料婴幼儿日常生活起居护理。

（2）负责给婴幼儿洗澡、穿衣、换洗尿布，婴幼儿衣物、奶具、用具的清洗及消毒。

（3）制作婴幼儿膳食、带领婴幼儿玩耍。

（4）在发现婴幼儿异常情况时及时报告，能处理轻微外伤和烫伤。

2、育婴师工作基本内容

育婴师除要完成育婴员的工作外，还应该做到：

（1）指导孩子母亲正确喂哺婴幼儿，包括母乳喂养、人工喂养和混合喂养方法及技巧。

（2）给婴幼儿做抚触、脐带护理，测量体温、体重，观察大小便、口腔、黄疸，脐部的护理。

（3）观察、护理婴幼儿臀红、尿布疹、发热、腹泻、便秘、啼哭等疾病。

（4）安排婴幼儿的日常生活，培养婴幼儿的卫生与睡眠习惯。

3、高级育婴师工作基本内容：

高级育婴师除要完成育婴员、育婴师的工作外，还应该做到：

（1）给婴幼儿开展启蒙训练。为新生儿提供早期智力开发和启蒙训练，为婴儿做被动操，培养良好的生活卫生习惯。

（2）使用普通话与婴幼儿进行语言交流、给婴幼儿讲故事、说儿歌，陪婴幼儿玩游戏等。
 

四、育婴师的职业要求

育婴师是一个融合了亲子教师、保育员、母婴护理员、营养师等多种学科于一体的职业，所以育婴师应具备以下要求。

（1）应具备初中毕业的文化程度。

（2）有母爱的心态、有亲和力，更要有爱心。

（3）个人卫生是关键，口腔卫生、身体健康。

（4）语言表达能力强、要会讲普通话、表情温和、善于沟通。

（5）要有一定的文化知识和文化修养等。育婴师不是保姆，而是具备高素质的育婴师。只有这样才能体现出育婴师的本身价值，也只有这样才能更好地为一个新生命打好人生的基础。
 

五、育婴师的职业价值

育婴师是为婴幼儿的生存和发展提供必需的、良好的环境和条件，给予婴幼儿精心照料和养育，以保护和促进婴幼儿正常发育和良好发展而设置的社会职业。

因此，育婴师的工作价值体现在以下两个方面。

 

 

六、育婴师应具备的职业道德

育婴师职业道德要求是对育婴师的最基本要求，每个人都要遵守。良好的职业道德是做好工作的基础，那么，育婴师职业道德究竟有哪些具体要求呢？

1、爱岗敬业，优质服务

爱岗敬业，优质服务是社会主义职业道德最重要的体现，是对从业人员的最基本要求。

（1）爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。热爱本职，就要求育婴师以正确的态度对待本职业的劳动，努力培养热爱自己所从事工作的幸福感、荣誉感。

（2）敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽责。

2、热爱婴幼儿，尊重婴幼儿

（1）热爱婴幼儿必须了解婴幼儿，掌握婴幼儿在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点，根据婴幼儿的生长发育规律给予科学的教育和指导。

热爱婴幼儿必须要有爱心、耐心、诚心和责任心，学会站在婴幼儿的角度上考虑问题。只有热爱婴幼儿，才能以饱满的热情投入到实际工作中去．才能全心全意地为婴幼儿和其家长提供最优质的服务。

（2）尊重婴幼儿，主要是尊重婴幼儿生存和发展的权利，尊重婴幼儿的人格和自尊心，用平等和民主的态度对待每一个婴幼儿，满足每一个婴幼儿的合理要求。

了解婴幼儿的发展规律是热爱婴幼儿、尊重婴幼儿的前提，如果真正做到这一点，就不会把婴幼儿看作”物”，而是看作“人”，即有想法、有感情、需要交流的人。因此，育婴师不能对育婴工作简单了事，而是要在实际操作中和婴幼儿进行情感、语言的交流。

 

 

七、育婴师的就业前景

育婴师，一个近年来新兴的职业，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。

现在父母对孩子的关注早已不只限于吃好、穿暖。但他们没有很多时间成为这方面的专家。他们迫切需要社会能够为他们提供全面而专业的帮助。

现在很多领域内服务机构的从业人员力量强人员的主要来自幼教和医护两个专业，但不可避免的都有偏科现象，能力不综合。因此，这一职业的从业人员有非常大的市场需求。